Perhaps the most relevant statistics data that we could gather is presented here:
Data type/Website parameter | Status or value | Our findings |
---|---|---|
Site title (meta) | Офіційна сторінка Інституту професійно-технічної освіти НАПН України — Головна | Sticking to between 50-60 characters for meta title length is a good idea. The length of this website's meta title is 78. |
Website meta description | Професійна освіта і навчання в Україні, наукові дослідження теорії та практики професійної освіти. Професійна кар'єра, Дистанційне професійне навчання, сертифікація. Аспірантура, Докторантура, електронні підручники. | The length of the meta description is 215 characters. Google recommends up to around 280-320 characters at the most. |
Metadata keywords | eLearning, LMS, Moodle, Bigbluebutton, Брюгське комюніке, вебінар, веб-квест, виробниче навчання, виробнича практика, дистанційний курс, дистанційне професійне навчання, дуальна система, екологічна компетентність, екологічна освіта, екологічні проекти, електронний навчальний контент, енергоефективна компетентність, Європейська рамка кваліфікацій, європейське законодавство, європейські політики в сфері професійної освіти і навчання, заклади професійної освіти, зміст професійної освіти, ігрове проектування, інформаційно освітнє середовище, індивідуальна освітня траекторія, інтегральні, інтерактивна взаємодія, інтерактивні дошки, інформаційна культура, інформаційно-аналітична компетентність, ІТ-освіта, кар’єрна компетентність, кар’єрна траєкторія, кар’єрний розвиток, кваліфіковані робітники, кейс-метод, кероване самонавчання, ключові компетентності, коледж подальшої освіти, консультування для професійної кар’єри, контекстне навчання, Копенгагенський процес, корпоративні університети, менеджмент освіти, метод проектів, моделі фінансування ПОН, модульно- компетентнісний підхід, молодший спеціаліст; навчальний процес, навчання у продовж життя, навчання на базі проектів, навчання на виробництві, науково-методичний супровід, Національна рамка кваліфікацій, неперервна професійна освіта, неформальна професійна освіта, нова європейська стратегія в сфері ПОН, освітні стандарти, особистісно-розвивальні технології навчання, педагогічні працівники, педагогічні технології, планування кар’єри, проблемне навчання, продуктивне навчання, проекти, проектні технології, професійна кар’єра, професійна компетентність, професійна освіта і навчання, професійна підготовка; професійні стандарти; професійно-технічні навчальні заклади, реалізація кар’єрної стратегії, результати навчання, ринок праці, система професійної освіти, соціальне партнерство, стандартизація професійної освіти, теоретичне навчання, технікуми та коледжі, технології професійного навчання, технологічна компетентність, Туринський процес, учнівство, центр професійної кар’єри, хмарні освітні сервіси, якість професійної освіти, eLearning, LMS, Moodle Bigbluebutton, Bryuhske communiqué, Webinar, Web quest, industrial training, Internship, distance courses, remote training, dual system, environmental competence, environmental education, environmental projects, e-learning content, energy efficient competence, The European Qualifications Framework, European legislation, European policy on vocational education and training, vocational education, the content of vocational education, game design, Information educational environment, Individual educational trajectory, Integrated, interact, interactive whiteboards, information culture, information and analytical expertise, IT education, career competence, career path, career development, skilled workers, Case method, self-controlled, Key competencies, College of further education, counseling career, contextual learning, The Copenhagen process, corporate universities, Management Education, project method, VET funding model, modulno- competence approach, Junior Specialist, learning process, Learning to extend the life, Learning based on projects, Learning at work, scientific and methodological support, NQF, continuous professional education, informal professional education, a new European strategy in the field of VET, educational standards, personal and developmental learning technologies, teaching staff, educational technology, career planning, problem teaching, productive learning, projects, design technology, career, professional competence, vocational education and training, professional training, professional standards,vocational education, Values career strategy, learning outcomes, labor market, system of vocational education, social partnership, standardization of vocational education, theoretical study, schools and colleges, technology training, technological competence, Turin process, apprenticeship, career center, education cloud services, quality vocational education, | Oh. It's unexpected, to put it mildly, to see meta keywords still being used. After all, they are no longer a ranking factor and associate with spam more than anything else. |
Website load speed | Approximately 2.8283 seconds | It takes too long to load the website – we would suggest the webmaster to look into it. |
Homepage links | Approximately 236 | A good amount of links and nothing to worry about. |
Size of page HTML | 99.6KB | If it were up to us, we'd urge the webmaster to improve. The result isn't very good, you see. Just saying. |
Server data | Server seems to be online. IP adress for this domain is 176.114.1.160. | Due to lack of data, we can't provide a meaningful insight. |
The basic overview not enough? Let's dive deeper.
What is a server? It's basically a physical storage device (one that, sometimes, makes up several virtual servers for the cheaper shared hosting) that holds all the files and databases associated with a specific website or websites. Obviously, it's a touch more complicated than that (servers also have processors), but the essence is quite simple - your browser contacts the server, which then sends all the neccessary information and files to your computer. Each physical server has a unique IP address assigned to it, too, for easy recognition.
If you need more raw data, here's what we managed to gather:
Header information |
---|
HTTP/1.1 200 OK Server: nginx Date: Mon, 11 Dec 2017 02:55:14 GMT Content-Type: text/html; charset=utf-8 Transfer-Encoding: chunked Connection: keep-alive X-Powered-By: PHP/5.6.31 P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM" Expires: Wed, 17 Aug 2005 00:00:00 GMT Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0 Pragma: no-cache Set-Cookie: 2ea65364630ad1c72dc473bbcb8e3fb7=fhcti0g3prp25n0dp6ihhqto03; path=/; HttpOnly Last-Modified: Mon, 11 Dec 2017 02:55:14 GMT |
Typos are not uncommon, not even with website addresses. More than that, the more popular the website, the more typos there tend to happen. We have gathered and generated the following list of most frequently encountered mistypes for ivet-ua.science:
Here is a list of some more reports for you to check. If you found this one on ivet-ua.science useful, the following list will be of interest to you, too:
This list contains 370 top level domain variantions for ivet-ua.science domain name: